.. 0', ", 0 N2 606/85-5 ,, . h- , ,.. "y. ,'~. ~,~:/': '1 ", ,o' -::~ . .j ., DiUé dice el Diccionari3 , i / , ~e ia Real Academia de la LengUa, señor Pr~ < . Bidente? , to, Dice:. tautologfa: "repétici6n de un mismo pensami~ expre'sadó de distintas maneras".Q - Un mismo pensamiento de dosmanerQs ._ sea,. cuando uno .~." 'a Ejemplo: .voy este distintas •. r'," . y luego digo: .tarde a la Cámara de Diputados a,h9blar~ ". expresa- , ,. .me diri~o ". las 5:00 p.m. La rep~ al Parlamento a hacer uso de la palabra. fici6n 'exacta liélmismo cón~e~to, con términos ~iferentes. Esa es la tautologíe. Pero, y éstó' opinen todos. los' lingüistas que saben bastante más Y0'Y uc millon'de veces más que 'el DiputaLoDammert: por cierto; la 'preeunta y"en ia respuesta ne puede. habe; tautol,2, en 'ese caso, todas las respuestas afirmativas del Esta es la barbaridad de la literarura , . q;:,e,.ido'meterel otro día acá el Diputado DI!!! ::.mert. Cada p!'egu.ataque tenga como respuesta "Sí" sería tautoli No sab2 le 'p,e es'tautologíá; , Pero sí ha querido emponzoñar el dictamen Jiarán. .jEso es lo que 61 buscá r 'Porquela del doctor Le6n Bar~ segunda acepci6n .Diccienario de la Real Academia de la 'Lengua es ver~deramente gonzante.para nuestro inteligente Diputado. ci6n: • "suele to~rse . san. rán!, Repetici6n tnt.ti! y'viciosa!' segunda ace~ El doctor José León BarandÍ3- un b~mbre ~ue qui~ás por'su Gda¿"ya¡no el pobr~ hom~ré 'ha'sido sorprendid6 por le tiene simpatía, o es razona bien; en consecuenci~ una pregUnta y'ha contesta- sob~e'lo que contestaba. ¡Esa es la afrente C;l'e este':tntUigénte le 'ha hecho ver- imputárle a Jnsé Le6n Barandia- rán, ó está coludiee con el doctor Elía~;o do sin reflexionar del / 'en'lll!>lsentidop",r reFe'tición inútil y vici,!!. Eso es lo que 'él haqueri¿o j Dice: - aquí al 'maestre ae Diputado, señor Presidente, lÓs maestros del Perú, el otro dia, .pp